Раз в год студенты фармацевтических колледжей со всей страны собираются, чтобы выяснить, кто лучше всех знает лекарства, умеет их изготавливать, консультировать «покупателей» и даже делать сердечно-легочную реанимацию. IV Всероссийский конкурс «Лучший фармацевт» прошел с 22 по 24 апреля на базе компании «Торговые дома Невис». И в числе финалистов – студентка 3 курса колледжа Лужского института (филиала) ЛГУ имени А.С. Пушкина Ульяна Заболотная.
Конкурс устроили серьезный. Ульяне и другим студентам предстояло пройти шесть испытаний. Сначала – автоматизированное тестирование по трем темам: как продавать лекарства, как их изготавливать и контролировать качество, а также ответить на вопросы по безопасности жизнедеятельности. Потом – практика.
Студенты изготавливали лекарственный препарат и проверяли его качество. Принимали товар – со всеми накладными, проверками, сортировкой. Участвовали в «Фармакогностическом калейдоскопе» – это когда нужно на ощупь, по запаху и внешнему виду определить лекарственное растительное сырье. Консультировали «покупателей» (ими были волонтеры) и отпускали лекарства. А еще показывали, как умеют делать базовую сердечно-легочную реанимацию.
Ульяна справилась и вошла в число финалистов. Как отметил ее наставник Димитрий Александрович Щегольков, заместитель директора по СПО, все задания она выполнила на высоком уровне. Ульяна доказала, что в Лужском институте готовят специалистов, не уступающих студентам из других регионов.
Конкурс – это не только соревнования. Для участников устроили экскурсии. Сначала они побывали на автоматизированном складе «Торговых домов Невис» в деревне Новосаратовке. Там товар движется по конвейерам, роботы помогают сортировать, а система сама подводит контейнеры к сборщикам – техника, а не ручной труд.
Потом поехали в Кронштадт, на предприятие «МЕД ПОЛ», где выпускают медицинские изделия. Студенты увидели, как рождается отечественная продукция, которая потом попадает в аптеки.
На конкурсе прошел круглый стол, преподаватели и директора колледжей обсуждали, как искусственный интеллект меняет фармацию. Говорили о нейросетях, которые помогают проверять работы студентов, строить индивидуальные планы обучения и даже моделировать общение с покупателями – без риска для реальных людей.
Конкурс показал: профессиональное развитие не начинается после получения диплома – оно происходит здесь и сейчас. Ульяна погрузилась в профессию еще на этапе обучения, и это дало ей возможность быть в числе лучших. Такие соревнования не проверка на прочность, а шаг вперед. Они учат не бояться сложных задач, смотреть за пределы учебника и понимать: фармацевт должен не просто отпускать лекарства. Ему нужно быть ответственным, внимательным и уметь работать в самых разных условиях. И когда придет время выходить на работу, молодые специалисты не будут чувствовать себя новичками.
А это дорогого стоит.
Александра Обухова
